Publicaciones

@book{Hoopes2022,

title = {Pre-Columbian Art from Central America and Colombia at Dumbarton Oaks, Number 5},

author = {Hoopes, John W.},

editor = {McEwan, Colin},

url = {https://www.hup.harvard.edu/catalog.php?isbn=9780884024699},

isbn = {9780884024699},

year  = {2022},

date = {2022-11-01},

number = {5},

publisher = {Harvard University Press},

address = {Estados Unidos},

abstract = {The final installment in the definitive series of catalogues of the Robert Woods Bliss Collection, Pre-Columbian Art from Central America and Colombia at Dumbarton Oaks examines a comprehensive and expertly curated collection of jade and gold objects from Costa Rica, Panama, and Colombia. This lavish catalogue provides over two hundred detailed and illustrated descriptions of objects that span approximately two millennia. Illustrated in detail with hundreds of high-quality photographs in full color and with stunning clarity, these breathtaking works of art reveal the ingenuity, skill, and vision of Indigenous artists and artisans.

With a dozen accompanying chapters by thirty contributors from the United States, Europe, and Latin America, this landmark publication describes the objects in the context of a history of the collection, production techniques, technical analyses, iconographic interpretations, and evaluations of material from specific archaeological sites. Pre-Columbian Art from Central America and Colombia at Dumbarton Oaks is a major watershed in the archaeology of the Isthmo-Colombian Area, representing an essential contribution to scholarship on fascinating cultures from an area located between Mesoamerica and the Andes, with ties to the Antilles and Amazonia, in the center of the Americas.},

keywords = {Arqueolog\'{i}a, Colombia, Costa Rica, Museos, Panam\'{a}},

pubstate = {forthcoming},

tppubtype = {book}

}

@book{Gil2016,

title = {El patrimonio cultural inmaterial y su did\'{a}ctica},

author = {Mart\'{i}nez Gil, Tania and Gil Dur\'{a}n, N\'{u}ria and Neira Molina, Josu\'{e} and Salazar Jim\'{e}nez, Rodrigo A.},

editor = {Santacana Mestre, Joan and Llonch Molina, Nayra},

url = {http://www.trea.es/books/el-patrimonio-cultural-inmaterial-y-su-didactica

http://www.trea.es/books/5236.pdf},

isbn = {978-84-9704-899-6},

year  = {2016},

date = {2016-01-01},

publisher = {Trea},

series = {Biblioteconom\'{i}a y Administraci\'{o}n Cultural},

abstract = {Para los que nos dedicamos a la did\'{a}ctica del patrimonio, el estudio del objeto concreto encierra los hechos sociales totales; para nosotros, cualquier objeto com\'{u}n es susceptible de proporcionar informaci\'{o}n a la vez tecnol\'{o}gica, hist\'{o}rica, ideol\'{o}gica, est\'{e}tica e incluso religiosa. Pero el valor de los objetos reside siempre en su significado. Los objetos son importantes en funci\'{o}n de su significado y no solo en funci\'{o}n de su materialidad. Dicho de otro modo, es lo inmaterial lo que proporciona el valor a lo material.



Pero existe otro tipo de patrimonio que no consiste en objetos materiales; es aquel patrimonio que llamamos inmaterial. A menudo es m\'{a}s importante que el patrimonio material; es tanto o m\'{a}s rico en significados y no hay pueblo o grupo humano que no lo posea en mayor o menor grado. Tambi\'{e}n es un patrimonio mucho m\'{a}s fr\'{a}gil que las casas, los castillos y las catedrales, ya que reside en la mente de las personas, forma parte de su tesoro cultural, que a menudo desaparece cuando las personas mueren. ¿Qui\'{e}n ser\'{a} capaz de preservar la cultura de los inuit cuando muera el \'{u}ltimo? ¿Qui\'{e}n registrar\'{a} la epopeya de miles de personas atravesando Europa desde el Pr\'{o}ximo Oriente a Alemania o la lejana Dinamarca?



Este libro es una primera aportaci\'{o}n al conocimiento de este tipo de patrimonio; se trata de un an\'{a}lisis cr\'{i}tico de la inmaterialidad como valor, un c\'{a}ntico a favor del valor de la diversidad humana y a la vez una denuncia de la exclusi\'{o}n cultural que condena y menosprecia los valores de millones de personas. En este libro se analiza el valor de los relatos, de los juegos, de los oficios que se extinguen, de las f\'{o}rmulas variadas de cocinar y transformar alimentos, de la variedad y riqueza del pensamiento religioso, de las lenguas que cada d\'{i}a desaparecen empobreciendo nuestro legado cultural y, finalmente, se plantea c\'{o}mo educar a partir de este tipo particu­lar de patrimonio. Sus autores trabajan en el campo de la educaci\'{o}n patrimonial y son miembros de un grupo de investigaci\'{o}n de la Universitat de Barcelona (DIGEHCS) preocupado por el auge de nuevas f\'{o}rmulas de racismo y de exclusi\'{o}n. Este volumen constituye el resultado de su trabajo en este campo.},

keywords = {Museos, Patrimonio},

pubstate = {published},

tppubtype = {book}

}